扑克游戏规则

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也许你不愿听老夫还是想谈一下我对学习桥牌过程中一些肤浅的看法。

扑克游戏规则 时间:2019年10月26日 11:13

  桥牌是以概率,分配,百分比加之三成的运气,与同伴连手通过默契而又熟练的约定的体系相互以叫牌形式传递牌力信息充份评估连手二十六张牌的最高值,作出合理的定约,经过尔虞我诈,旁敲侧击,声东击西,围魏救赵,投石问路,蜘丝马迹,挤牌投入,紧逼防守,做庄来各自于完成和击破敌方的预想目标。

  叫牌是通过约定(桥牌规定没有密约)相互之间的一种信息传递,经过连手密码式的信息交换在不同的阶梯上完成定约,以收获整副牌中得失比中的最高值。

  你们还是要了解桥牌的算数定律,这是无数前辈经过牌例论证得来的,排除百分之三十的运气是有科学依据的。例,为什么教科书上说,开叫1要有十三点?这里就有一个算数,即你拿了十三点,也就是40一13=27,27÷3=9,这9点就是除你之外的三家平均数。那么来了下题,接专家的经验当你完成一阶水平的定约通常需要连手22点左右,清楚了吗,你十三加同伴平均数九点(分配概率的百分比)就有可能完成一的定约,当然这是大概率。所以说叫牌不是诈叫蒙来的。

  信息传递不是一叫能概括的了的,所以要经过再叫,再应,问叫,摸清牌型牌点达到恬到好处的定约,冒了完不成,低了贴点。

  桥牌为什么说是牌中之娇,因为任何娱乐牌都以好坏之分,通常说的就是手气。那桥牌就不存在这方面的手气人运了,(也许你只打过双人)双人为什么要分南北冠军东西冠军,就是各坐次分别所拿的是不同牌,只有同向是相同的才可以比。队式也叫复式就有区别了,设开闭室上下半场打同一副牌,区别出来了,例一,别人闭室南北3NT,MK,有局600分,你坐开室没有叫到或叫到3NT宕,结分开始一比郊问题出来了。是你队同伴闭室防守差给敌方冒叫成攻,还是你开室叫牌差或就是标准定约。经过复牌权委论证一目了览。

  谈谈你感兴趣的阻击叫(或许我多嘴),教科书上为什么说要遵循二三原则,这里又要提及得失比!即你在阻的时候首先要看局况(不管你阻几)有局准备下二(加倍失500),无局才考虑下三(失500)。所以为什么会的选手是杜绝阻击的二次叫牌的(一,全手牌的信息巳经传递完毕,二,得失比巳让你利用了二三原则。)

  我的啰嗦是专业的,可以不夸张的说社会上很少,有,他们是想营利的(了解了真正有水平的很少)。听我的如果感兴趣,打好基础,就象那南通大学的牌手说,是桥牌入了亚运会他才振奋的。也许你们智商高可以缩短学习时间,但以我看认认真真看书上课请教最起码三个月到半年基本入门。

  不知道桥牌有功课要做吧?熟记牌型,深知百分比,分配,概率现象,背诵约定,问叫,答叫,初步了解其它体系的叫牌,明确首攻张,防守信号。

  我在我的著作中也是介绍13点开叫的,那是为了方便教学而不是实战。“每个花色13张,每人分到13张牌,打完一共13墩,所以13点开叫,……”很工整吧,

  过去没有新睿学堂这样有效的工具,用自然教、13点开叫有多方面的优势,以前我是极力反对用精确教初学者的,现在我变成支持者了,但是要带素质不太高的学生请注意,一定得会利用新睿桥牌学堂训练他们的基本功,否则用精确教也只能是低效率。

  严格说来,新手学牌应该用强二副,四高花入门。现在太多人追求现代化的叫牌套路,而忘记了历史发展的进程,所以只掌握成果,不明白逻辑,这是不利于增进对桥牌的理解的。像现代自然2c开叫,对于初学者是很不可理喻的事情。要教2c,必定要从强二副开叫说起,故事才完整。计点法的引入也应该在教完克伯森时代的大牌单位以后。这些基础学好,历史学完,再慢慢过渡到现代理论框架,差不多需要一年时间,但是这是值得的。这样教出来的牌手,不会执着于12点还是13点开叫,4高花还是5高花,阻击的严格与否,只要和队友约定好,就可以打得游刃有余。比如我用强二副照样可以战胜现代自然的牌手,用蓝队的德克萨斯式争叫照样可以起到比DONT更加好的干扰效果,采用简单自然的2c实争叫对抗自然1c,未必就比使用迈克尔斯来的差。现代桥牌理念,其实已经从叫牌法的革新为重点转移到了以叫牌法使用者为重点了。一套完备的叫牌法,应该是等价于所有完备叫牌法的,剩下的无非是好学难学,学得怎么样的区别。

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  简介描述:桥牌是以概率,分配,百分比加之三成的运气,与同伴连手通过默契而又熟练的约定的体系相互以叫牌形式传递牌力信息充份评估连手二十六张牌的最高值,作出合理的定约,经过尔虞...
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